一般財団法人
ア・ラ・カルト講座①「中高の先生に知ってほしい小学校英語の世界」
日時：６月８日（土）13:00〜16:00（12:30より受付開始）
講師：粕谷 恭子（東京学芸大学）
中学校・高等学校の先生方、小学校での英語教育を「他人事」と思っておられませんか？小学校で何が起こっているか、10年間に及ぶ英語教育の中での役割は何か、共有させていただきます。ざっくばらんにご質問もお受けします。奮ってご参加ください。
前期第１回「授業づくりの基礎・基本」
日時：６月２３日（日）13:00〜16:00（12:30より受付開始）
講師：小菅 和也（武蔵野大学）
英語の授業を英語で進める際に、どのような原則があるのでしょうか。また、英語の授業を効果的に組み立てていくためには、どのような点に注意しなければならないのでしょうか。このような、授業づくりの基礎・基本について考えます。４回にわたるシリーズの「導入・概論」にあたる講座です。
前期第２回「導入（言語材料中心）から言語活動まで」
日時：７月１４日（日）13:00〜16:00（12:30より受付開始）
講師：小菅 敦子（東京女子大学等非常勤講師・元東京学芸大学附属世田谷中学校教諭）
文法を教えるとは、単に明示的にルールを説明することだけではありません。日々の授業でどのように扱えばい いのでしょうか。中学校での実演をもとに、1つの新出文法事項を学習者が実際のコミュニケーションの中で使 えるようにするための方法と考え方を提示します。高校の「英語表現」のヒントにもなると思います。いよいよ、 中学校でも「英語で授業」を行うべきことが次の学習指導要領に明記されました。みなさんと一緒に、文法指導 について再考していきたいと思います。
ア・ラ・カルト講座②「小学校英語：何を経験させる？」
日時：８月３日（土）9:30〜12:30（9:00より受付開始）
講師：入江 潤（明星学園小学校）・永井 淳子（東京都市大学付属小学校）
2020 年に本格実施される次期小学校学習指導要領では、中学年で外国語活動が開始され、高学年では教科として英語を学ぶことになります。小学校の 4 年間でどのような経験を積ませ、中学校に送り出せばよいのでしょうか。中学校以降の英語学習・習得の下支えとなり得る教育内容について、活動や授業の様子などをご紹介しながら、考えていきたいと思います。
ア・ラ・カルト講座③「小学校英語：どのように経験させる？」
日時：８月３日（土）13:30〜16:30（13:00より受付開始）
講師：入江 潤（明星学園小学校）・永井 淳子（東京都市大学付属小学校）
子ども達が興味を持って耳を傾ける内容とは？子どもの学習能力を引き出す英語の音声の聞かせ方や発話のサポ ート方法とは？その指導のあり方について、実際に具体的な活動を体験していただきながら、ワークショップ形 式でご一緒に考えたいと思います。
夏期集中第１回「授業づくりの基礎・基本」
日時：８月５日（月）9:30〜12:30（9:00より受付開始）
講師：望月 正道（麗澤大学）
英語の授業を英語で進める際に、どのような原則があるのでしょうか。また、英語の授業を効果的に組み立てていくためには、どのような点に注意しなければならないのでしょうか。このような、授業づくりの基礎・基本について考えます。4回にわたるシリーズの「導入・概論」にあたる講座です。
夏期集中第２回「導入（文法事項中心）から言語活動まで」
日時：８月５日（月）13:30〜16:30（13:00より受付開始）
講師：久保野 りえ（筑波大学附属中学校）
文法を教えるとは、単に明示的にルールを説明することだけではありません。日々の授業でどのように扱えばいいのでしょうか。中学校での実演をもとに、1つの新出文法事項を学習者が実際のコミュニケーションの中で使えるようにするための方法と考え方を提示します。高校の「英語表現」のヒントにもなると思います。いよいよ、 中学校でも「英語で授業」を行うべきことが次の学習指導要領に明記されました。みなさんと一緒に、文法指導について再考していきたいと思います。
夏期集中第３回「導入（題材内容中心）」
日時：８月６日（火）9:30〜12:30（9:00より受付開始）
講師：八宮 孝夫（筑波大学附属駒場中高等学校）
新しい題材についての背景知識を与えながら生徒たちに興味を持たせ、関連する語彙を使用場面を設定して与え ることが導入の大きな目的です。そして導入の先には、読解活動や発表活動など、単元のゴールがあります。到 着点を見据えながら、どのように導入を組み立てたら良いか、また、発展させたら良いのか。実際の教材や授業 の様子をご紹介しながら、それぞれの授業にあった導入を参加者で一緒に考えていきます。
夏期集中第４回「音読から話す活動へ」
日時：８月６日（火）13:30〜16:30（13:00より受付開始）
講師：吉田 章人（日本女子大学附属高等学校）
本文の導入と説明のあと、どのように変化を持たせて繰り返し音読をさせるか、どのような点について指導を加 えるか、さらに、音読の成果を土台として、いかにして発表活動につなげていけばいいかについて考えます。
ア・ラ・カルト講座④「授業の中でのフォニックス活用術」
日時：８月１０日（土）9:30〜12:30（9:00より受付開始）
講師：手島 良（武蔵高等学校中学校）
英単語の綴りを正しく読んだり書いたりするのが苦手な生徒がたくさんいます。そして多くの生徒は既習の知識である「ローマ字読み」でこの問題を解決しようとしています。フォニックスが解決の方法かもしれないと思いつつも、ふだんの授業でどのように活用してよいか困っている先生方のために、授業で使えるさまざまな tips をご紹介したいと思います。生徒の発音も良くなります!
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